幼儿安全是健康成长的第一道防线，为深入贯彻《成都市3-6岁儿童习惯养成教育实施方案》中关于“安全防护”领域目标要求，切实提升幼儿的安全防护意识、安全规则遵守能力和常见安全标志认知能力。
习惯小讲堂开课啦！
通过情景剧《陌生人的陷阱》，真实还原生活情境，让幼儿直观感受到陌生人的潜在危险，学会“不接受、不跟随”的应对方法。
亲子组合登场，将“远离陌生人”的小妙招，变成朗朗上口的歌词。
自我保护我最棒
针对小班幼儿的认知特点，老师们创设了直观、有趣的情境模拟游戏。通过“陌生人情境应对”、“大声呼救练习”等互动环节，引导宝贝们在亲身体验中学习基本的自我保护方法，如勇敢说“不”、及时寻求老师帮助等，初步建立“自我保护我最棒”的信心。
中班则着力于创设丰富、趣味的游戏化操作材料，设计了如“安全行为分类棋”、“求助电话配对卡”、“危险情境判断图卡”等区域材料，通过分类、配对、情境选择等互动，主动辨识安全行为、巩固正确应对方式，让幼儿在亲自动手、反复体验中，将安全知识转化为内在的防护技能。
大班幼儿展现了更强的自主性与探究欲，设计、制作了“安全标志我知道”主题互动墙，在主动操作与合作学习中，系统化地认识了常见安全标志的含义与作用，将安全认知内化为自身的规则意识。
通过持续的环境浸润、常态化的游戏体验、紧密的家园合作，我们致力于帮助每一位幼儿筑牢安全意识的基石，练就坚实的自我防护能力，让安全的种子深深植根于童心，伴随他们健康、快乐、茁壮地成长！